ELS 學校介紹 @ 歐美國際留遊學中心

ELS Language Center(ELS語言中心)，簡稱ELS，創立於1961，學校分布於全球城市、鄉村、大學等地點，是全世界最大的英語教學機構之一。ELS多年的教學豐富經驗，學校已開發出能有效學習英語的教材、課程及學習軟體，更利於學生有效率的學習。ELS語言中心透過設在世界各地的分校，提供學生豐富多元的課程選擇。該校課程一共分為十二級，從密集英語課程、學術英語課程到商用英語課程無所不包。

ELS語言中心的總部位於美國紐澤西州的普林斯頓，是全球最大、協助國際學生進入美國和加拿大大學及研究所的機構。在美國和加拿大，超過六百所大學認可ELS語言中心核發的112級證明，將該等級視為入學所需英語程度的認證。

在過去的 50 年中，ELS 已經協助了世界各地 175 個國家的 1,100,000 多名學生學習英語。 ELS 透過設在美國和加拿大各地的超過 60 所（超過 50 所位於大學校園內）語言中心為學生們提供了多種多樣的選擇，從密集英語課程和大學入學申請協助到進階主管商務英語課程和假期學習選擇，無所不包。

憑藉多年的豐富經驗，ELS 已開發出能協助學生更好地掌握英語的獨特課程、教材和品牌化的語言學習軟體。配合我們備受肯定的教學方法、非常稱職的教師和我們自己精心設計的課程—提供 12 個教學等級—ELS 一定能確保您學習的成功！

ELS 總部位於新澤西州普林斯頓，是最大的美國和加拿大學院、大學和研究生課程國際學生招募機構。全美和全加拿大的 600 多所大學認可 ELS 112 級，將完成該等級視為入學所需英語熟練程度的證明。 ELS 畢業生後來在他們的祖國成為了成功的教育工作者、商人和政府領導者。但 ELS 輝煌成就最有力的證明卻是我們的畢業生，他們每一年都會將自己子女的教育託付給 ELS。

作為英語教學界的翹楚，ELS 提供眾多課程來協助您實現自己的英語流利度目標。您可以依靠 ELS 提供的綜合英語課程和個性化的教學向著自己的個人、職業以及學術目標邁進。

高標準

所有ELS教師都具有豐富英語教學經驗，大多數教師都擁有碩士學位。

認可

2008年ELS教師Judith Dillon獲得ESL職業級的國際代表性組織TESOL(非英語學生教師協會，Teachers of English to Speakers of Other Languages)頒發的「結出教學」獎。

持續訓練

ELS教師一年中會參加各種事業成長機會，其中包括每個月的職業發展研討會。

敬業的教師

ELS已教師敬業、專業和服務時間長而聞名，我們許多的教師在ELS任教長達15年甚至更久。

優秀的課程

我們會定期根據最富經驗的教師以及我們的學生的建議和回饋針對ELS課程進行更新和改進。

積極參與專業教育社區事項

ELS許多教師－進階教師和教學專家都是TESOL的會員。我們鼓勵ELS教師參加專業組織和會議，並且會對參予這些活動的教師進行表揚。2007年以來，ELS教師和員工已經在年度國際TESOL會議上做了40多場學術演講，ELS定期在NAFSA(即國際教育工作者協會)舉行演講，該協會事會員數量最多的單一組織；此外，ELS教師、語言中心主任以及其他員工還在TESOL、NAFSA以及服務於ELS設區的相關宣導組織擔任多個公職和委員會委員。

在ELS的協助下追求學生獲得大學學位的夢想。我們享譽全球的英語學習課程可以協助學生達到英語熟練程度目標，讓學生獲准進入美國、加拿大和澳洲各地的學院和大學。

選擇適合的大學，找到一所設立計畫攻讀的主修專業和院校，並決定好大學地區，包括偏好的氣候類型、地區和社區
制訂學費預算，尋找學費不超出預算範圍的院校
找到一所設立了能力達到的錄取標準（包括考試分數、語言熟練程度證明、總平均成績以及其於標準）的院校
評估院校的規模（包括其班級平均人數），找到一個合學生心意的院校。
條件式錄取通書（CLA)，一些大學入取是有條件的，收到條件式錄取邀請的學生被視為在學術水準上符合條件，但缺少正常錄取要求的英語熟練度程度。條件式錄取中知書上寫名，學生在證明自己達到規定的英語熟練程度等級後及可錄取。
完成ELS學術英語課程112級
取得規定的托福或雅思考試分數

一般英語課程將聽、說、讀、寫課程與特定技巧加強課程(SEC)相結合，從而為每位學生提供獨一無二的英語學習課程。上午的四堂課程以使用英語進行有效溝通所需的聽、說、讀、寫技巧為重點。下午的兩堂技巧加強課旨在讓學生在一種自然的暢談氛圍中依照學生個人感興趣的主題進行對話，在對話中練習運用所學到的英語技巧，舉例來說：主題可能包括成語、電影、時事和文化。

開課日期：每個月的26日
每個ELS等級的周數：每級4周
課程堂數：每周30堂
班級規模：
- 語法結構/口語練習、閱讀/寫作：15
- 技巧加強：20
課程程度：初學者至精修班
課程設計：
- 重要語言技巧：聽、說、讀、寫、發音、辭彙
- 應用型學習：學生們運用實用而生活化的英語來練習作業階段和口語技巧。學生學習準確、有效地寫作，培養關鍵的聽力技巧，改善學生對英語文法規定的運用。
- 技巧加強班：讓學生們可以根據個人興趣自訂課程。課程範圍：俚語、電影、時事和文化。
- 在ELS現在化的語言技術中心，學生們可以透過各種以科技為學習媒介專注提高個人語言技巧，實現自己的目標。
- 接觸美國(Contact America!)計畫為學生們提供結識美國人、旁聽美國大學課程、聆聽客座教授講座以及參與當地遊覽活動的機會。

從學習重要的英語技巧和參與實用而生活化的對話中達到英語熟練目標，培養能夠讓學生在學院或大學中順利學習所需的準確性和有效性。以112級完成此課程的學生會獲得一分證書，獲得此證書表示學生已達到了650多所學院和大學的語言要求。

開課日期：每個月的26日
每個ELS等級的周數：每級4周
課程堂數：每周30堂
班級規模：
- 語法結構/口語練習、閱讀/寫作：15
- 技巧加強：20
課程程度：初學者至精修班
課程設計：
- 重要語言技巧：聽、說、讀、寫、發音、辭彙
- 應用型學習：學生們運用實用而生活化的英語來練習作業階段和口語技巧。學生學習準確、有效地寫作，培養關鍵的聽力技巧，改善學生對英語文法規定的運用。
- 技巧加強班：每天上兩小時課，適用於學習密集課程(每周30小時)的學生，以需要順利接受高等教育的學術技巧學生為對象。在101至103級，學生學習初級對話和另一項技巧；104至106級的學生的學習重點在於學術的聽、說、讀、寫能力；107至112級開始學生著重提高聽、說、讀、寫、演講及筆記等學術技術。
- 在ELS現在化的語言技術中心，學生們可以透過各種以科技為學習媒介專注提高個人語言技巧，實現自己的目標。
- 接觸美國(Contact America!)計畫為學生們提供結識美國人、旁聽美國大學課程、聆聽客座教授講座以及參與當地遊覽活動的機會。

這項課程最適合想要一邊遊覽周邊環境一般提高英語流利程度的學生。學生上午上課，下午可以自由安排各種活動，例如參觀當地景點民勝。課程將包括聽、說、讀、寫、發音和辭彙，將這些重要的學習技巧整合在一起。

開課日期：每月的26日
每周堂數：20堂(每堂50mins)
每班最多人數：15
課程程度：初級者~精修級
年紀：18~22
課程設計：
- 重要語言技巧：聽、說、讀、寫、發音、辭彙
- 應用型學習：學生們運用實用而生活化的英語來練習作業階段和口語技巧。學生學習準確、有效地寫作，培養關鍵的聽力技巧，改善學生對英語文法規定的運用。
- 在ELS現在化的語言技術中心，學生們可以透過各種以科技為學習媒介專注提高個人語言技巧，實現自己的目標。

商務英語課程融入了實踐型理念，讓學生具備在商務環境中進行有效溝通所需的語言技巧。學生練習登台演講、參與會議、洽談合約、立場說明和辯論，在進行所有上述活動的過程中，學生能學習使用商務用語和技術辭彙。透過全球化、外包、網際網路、品牌形象以及國際商業流程等主題將最近的商業新聞融入課程中。

開課日期：每個月的26日
每個ELS等級的周數：每級4周
課程堂數：一般英語20堂+商務英語10堂(每堂50mins/周五下午休息)
每班最多人數：15
課程設計：
- 商務技巧：登台演講、參與會議、洽談合約、立場說明、辯論、使用商務辭彙和習慣表達方式進行與工作相關的會談、報告以及總結在內的商務寫作。
- 重要語言技巧：聽、說、讀、寫、發音、辭彙
- 模組式的語言技巧：本課程包含三個獨特的教學模組，每個模組一個學期，四週的教學時間。在每一個模組中，學生將進行調查研究且口頭發言、組織和積極參與模擬會議，為自己的立場或觀點進行辯論，以及閱讀並討論案例研究、商務新聞和其他真實商務文書。學生可以註冊參加一個、兩個或是全部三個商務模組的學習。